目录
水浒文化研究
缘何是经典和史诗?——《水浒传》对于忠义伦理的横议宋铮;1-5
“古本《水浒传》”的由来及与《水浒传》的关系李永祜;6-9
非物质文化遗产视角下水浒文化保护研究刘玉芝;10-13
“天下水浒——泰山与水浒文化学术研讨会”会议综述徐永珍;14-17
文学研究
女性网络虐心小说的叙事策略王萌;18-26
试论鲁迅小说里的“鲁迅气氛”时培根;27-31
周自齐与中国早期电影察应坤;邵瑞;32-36
极端化的自我反思——论小说《寒冻》中的批判内涵陈刚;李凤琴;37-40
从自然属性到社会认同——菲利普·罗斯小说主体欲望的深层书写陕倩倩;41-44
从两个疯女形象看中西文学创作的相似性张承姣;45-49
政治研究
社会主义核心价值体系引领大学生社会责任感教育的机制研究王允端;郭文;50-53
文化多元化对大学生核心价值观的冲击与对策欧安欣;54-57
弘扬中华优秀传统文化培育文化自信张纯;姚婷婷;58-62
新时代加强高校教师意识形态教育工作的思考纪朝彬;63-66
菏泽研究
菏泽市新旧动能转换问题研究吴光炜;67-72
贫困县实施乡村振兴战略研究王佩;73-76
教学改革·人才培养模式
“双创”背景下地方院校大学生创新创业基础课程研究黄济民;77-79
地方高校转型发展背景下工科专业创新创业教育体系的建构与实践李振武;80-83
新时代本科教学水平的提升陈光磊;刘传进;84-88
大学英语视听说对分课堂有效实施的现实依据及学理分析李桂真;89-93
对高校马克思主义哲学教学改革的新思考赵志恒;94-98
媒介融合时代大学语文阅读教学的困境与出路程娟娟;99-102
教育研究
大学生学习动力的现状与心理对策田爱香;孙丽平;103-106
因材施教:从“以论代史”到“论从史出”——以文学史为例,试论本专科教学的区别宋聚轩;107-111
大学生恋爱消费心理与行为的调查与对策研究——以菏泽学院为例渠东玲;112-117
英语文化教学中的视频资料运用肖淑云;118-121
商周史官文化的式微与教育的多元兴起吕艳;122-125
艺术研究
论两夹弦的传承与保护王若涵;126-129
从进化心理模块角度看APP界面交互设计方梦阳;130-133
图书档案研究
大数据时代高校图书馆特色信息资源建设研究——以菏泽学院图书馆为例杨晓莹;王德信;134-138
浅谈社会保险档案管理服务工作的重要性田凤玲;139-142